纳兰教授接受了救场演出，随后便开始做演出之前的准备工作。

    时间太短，将一首上百行的长诗全都背下来肯定是来不及的，不过有乐谱夹这种东西的存在，捧着朗诵完全可以。

    纳兰教授拿到长诗之后，做的第一件事情便是找人核对自己吃不准词语的发音。为了一个“di”和“de”的区别，他可以饱含深情的在你面前朗诵好几遍，只为了让你帮他判断朗诵时是用“di”好一点，还是用“de”更合适一点。

    这样的纠正一直持续到晚饭之前。

    晚饭之后，纳兰教授不再继续纠正读音的工作，而是一个人走到湖畔，默默的琢磨晚上的朗诵应该使用的语气动作声调这些具体的细节。这一项工作，一直做到了纳兰教授上台之前。

    凭心而论，纳兰教授的演出并不精彩。他的朗诵激情有余，沉稳不够，节奏上也没有完全控制好，因为激动的原因声调全都是上扬的，没有高低回转之间的对比。

    但是观众却非常买账。

    观众们并不懂得朗诵应该如何进行，他们只知道舞台上这个很精神的小老头，极富激情的为大家朗诵了一首长诗，一首描绘云省秀美山河壮阔历史的百行长诗。

    朗诵到最后，纳兰教授几乎就是在拼命的嘶喊了。他的声音劈了破了，他的眼泪顺着面颊不知不觉流了下来，混杂在他嘶哑的嗓音里，他喊出了对云省最真挚最深沉最热烈最浓郁的那份感情。

    全场观众无不动容，掌声铺天盖地一般响了起来。一个身穿黑衣的中年男子大踏步冲上舞台，紧紧的拥抱了纳兰教授。这个男子正是长诗的作者——云省著名诗人一默先生。

    两个大男人之间的真情流露，再次感染了现场观众，掌声再一次席卷全场。

    看见眼前这一幕，叶梓心里震撼不已。

    什么是艺术？什么是艺术的表现力？

    纳兰教授的演出给了叶梓最好的，也是最直观的回答。

    无论哪一种艺术形式，它都是由两个方面来组成的。一是技术，二是情感。最好的艺术当然就是两者完美的......（PC站点只显示部分内容，请使用手机访问阅读！）