这一切让二皇子对本国掌权者所称的战之必胜的说法产生了巨大的怀疑。他主动要求在做质期间到西都大学去。没想到那位宰相大人倒是大度，竟然一口允了。

    进入西都大学后，让他吃惊的事接二连三。首先是做为一国质子，他们一行进入西都大学后没有遇到想像中的鄙视、仇恨和侮辱，还受到了梁校长亲自带队的学院师生的热烈欢迎。

    梁校长带他们一行参观完学院后，却没打算放过他，连带着和他一起来的那位特使、随从仆役竟然态度诚恳的请他作为先生负责教授学子们蚩戎语，而随他而来的副使也被请去教授蚩戎文学、历史等。

    学校为此开了一门新的语言课和蚩戎文化历史学，讲习的文化、生活习俗和礼节等等。

    他以为这只是梁校长的一厢情愿，就两国目前的情况没人会愿意学。学校的告示一贴出去，居然有不少人报名。

    当他孤身一人去上课，学子们眼中只有对师长的尊敬却没对敌人的仇恨让他放下了心中的戒备。

    二皇子白额勒在上完第一堂课后，竟被自己所教童子的神奇算筹惊呆了，那些个小童个个都能极其神速的计算，据说这些都是梅宰相亲传。

    第二日，上完课后的白额勒端了个小凳插在童子班中去学算筹了。

    负责二皇子饮食的大厨被请去厨师班里交流戎的特色吃食去了。女仆都被请去缝纫系都授戎的服饰。

    二皇子心中对这学校宽松、自由的学习环境，对各种文化的包容以及吸取各方所长的态度心生慕意，什么时候他的国家也能建这么一所大学，对建这大学的梅宰相又佩服了几分。

    所以当听说是这个人亲自到两军前线去监军的时候，他就认定本国那些骄傲自大又蛮横无理的大佬们不是他的对手。

    大兴国内粮价稳定，供应充足虽在战时，百姓的日常生活却可以维持，不像蚩戎国内百姓的生活已到了贫困交加的边缘，掌权者确没人意识到这种情况下会产生的危机，仍然一味对外宣战。一群企图掠夺别人来维持国民生活的......（PC站点只显示部分内容，请使用手机访问阅读！）