萧逸看着彭学文，只见他拿出几张纸让萧逸去记忆，第一张纸一堆名词，没有逻辑和连贯。第张纸空白的。然后，离开。让萧逸自己记忆，分钟后回来检查。

    萧逸拿着几张纸，脑子一片空白。她努力的背着，努力的死记硬背。甚至捂着耳朵，大声的朗读。嗓子都哑了。但是时间一分一秒过去了，看似记住，实则啥都不记得。脑子就像漏斗一样，记忆全都洒了出来，满地都是疮痍。萧逸感觉自己灵魂和肉体在撕扯，在拔河，心率加快，冷汗直流，耳鸣开始了，周围都是眩晕，不停地转圈圈，然后两眼一闭，晕倒了。

    学文回来，看到晕倒的萧逸。“傻眼了，啥情况，咋又晕了。”学文觉得自己运气太背了。没办法，背起沉的要死的萧逸，往医务室跑去。医生看了看，“没事，估计是心理问题，得心理开导不是身体问题醒过来就可以回去了，”

    萧逸醒了过来，学文看着她“你怎么回事，咋晕了”，

    萧逸低着头，慢悠悠说道“我害怕记东西，害怕忘记，害怕被批评，害怕被失望，”越说声音越小，最后更是呈现鸵鸟状。

    学文笑了笑，问她“你是不是从小没被表扬过，一直被批评，打压，一直被失望。”

    萧逸不说话，默认了学文的答案。

    “我知道你为啥记性补好了，今天先不记忆，回去休息吧。想哭就好好哭，今天允许你在房间里死命的嚎啕大哭。”学文说完离开了。

    齐老听闻，自己的杀手锏又出事了。急忙赶了过来，“啥情况，这不是好了吗，怎么又出状况了。”

    学文看着齐老道：“萧逸啊，她的家庭教育有问题，心理教育更是一团糟，难怪现在的孩子都绣花枕头，中看不中用。奶奶溺爱，但是从不鼓励，就是批评，不公平对待，也没有系统的学习培养人生必备的技巧。导致她平庸，缺乏自信，总是逃避思想。”

    学文继续说“萧逸就是现在社会教育悲剧的缩影，一堆家长，只给孩子报了一堆，没用的辅导兴趣班。但是孩子最该拥有的自信，勇气，学......（PC站点只显示部分内容，请使用手机访问阅读！）