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    从五月里走过的时候。

    林涛更多的是从课堂里或者校园里看到一副众生喜怒的众生相。

    岁月流金。

    留下的总是回忆。

    记住的却只可能是那些刻骨铭心的片段和画面。

    不知道从什么时候开始。

    兴许是从四月。

    五月！

    总而言之，即使是林涛也不知道是从什么时候开始，孟欣瑶似乎对自己已经失去了兴趣。

    除了偶尔在课堂上点名让自己朗诵一段之乎者也的古言文以外，就再无更多的互动。

    当然。

    在6中的考场上

    。

    林涛仍然一如既往地扮演着骑士和王者的角色。

    连续三次月考。

    林涛都用卫冕年级第一的实力证实了自己的存在。

    事实上。

    整个2006年上半期。

    除了给新书写稿子以外，林涛几乎所有的时间都放到了功课上，语数外，政史地，甚至更多的东西，他就像一块干燥的海绵，大量地吸收着没一点所能够接触到的知识。

    有人说。

    兴趣是最好的导师。

    实际上也正是如此。

    在还原和创作《功夫熊猫》的第一部时，可以说林涛完全是凭借一开始人生回档时的那股子热情在投入。

    如同外界评论的那样。

    文辞粗糙，不加雕琢！

    故事性强，而描述性生涩，甚至有些牵强。

    逻辑性强，画面感立体，但是文学修养却不足够。

    这些也正是林涛在创作这部作品的过程中存在的问题。

    如果不是林涛脑中残留着几近完整的《功夫熊猫》电影画面，他毫不怀疑自己根本就无法完成整个作品。

    孟欣瑶似乎也发现了林涛如饥似渴的求知欲。

    这样的状态一直持续到6月初。

    也就是高考来临的前夕。

    2006年的高考。

    6中的画风陡然就从紧张和局促的风格被洗练成了一副激荡和兴奋。

    两天的高考。

    注定了很多人即将选择的命运，也让林涛对回档的人生认识得更为彻底。

    高三9班的梁玉珍以661的成绩夺得松平市高考理科状元的消息自然也在......（PC站点只显示部分内容，请使用手机访问阅读！）